教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過由低到高來觀察物體，體會不同的位置看到的范圍不一樣。

　　2、通過由遠(yuǎn)到近看景物，體會看到的范圍越來越小。

　　教學(xué)重點：觀察、想象，培養(yǎng)學(xué)生的空間感覺。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：一個圓柱體的茶葉盒或者餅干筒。

　　教學(xué)過程：

　　一、準(zhǔn)備鋪墊

　　1、教師將一個圓柱體的餅干筒放在講桌上，讓學(xué)生分別蹲著看、站在講臺下看、站在講臺上看。

　　2、讓其他同學(xué)猜一猜，他們分別看到的是什么樣子，再讓看過的學(xué)生談一談看到的情況。

　　3、讓學(xué)生用自己的話總結(jié)一下由低到高看物體，看到的有什么不同。

　　二、探究新知

　　（一）由低到高觀察物體（第63頁）

　　1、在講桌上照書上的圖擺好教具，讓學(xué)生由下到上進(jìn)行觀察，說出感覺有什么不同。

　　2、讓學(xué)生看書，并模擬書上的情景觀察講桌上的物體，體會由低到高不同的畫面。

　　3、標(biāo)出觀察順序。

　　4、師：你在生活中有類似的經(jīng)歷嗎？和同學(xué)說一說。

　　（二）由遠(yuǎn)到近觀察物體（第64頁）

　　1、模擬情景，在講桌上擺一個房子模型，房子后面擺幾個高一點的長方體當(dāng)作小樹。

　　2、讓4、5個學(xué)生在教室最后觀察，然后向前走到講桌近處觀察。

　　3、其他同學(xué)猜一猜，他們兩次看到的畫面有什么不同。

　　4、讓觀察的同學(xué)談一談自己的感受。

　　三、嘗試練習(xí)

　　1、獨立解決書上“說一說”。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生完成“試一試”。

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　　AB房子