教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)能力：掌握乘數(shù)是三位數(shù)的乘法的筆算方法，并能進(jìn)行熟練地計(jì)算；

　　情感目標(biāo)：養(yǎng)成良好的筆算習(xí)慣，通過應(yīng)用題進(jìn)行節(jié)約用水的思想教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解乘數(shù)是三位數(shù)的乘法的筆算算理，掌握筆算方法，進(jìn)行熟練地計(jì)算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解“百位上的數(shù)乘一個(gè)數(shù)所得的積的末位要和百位對齊。

　　教學(xué)過程：

　　（一）提供材料

　　1．出示準(zhǔn)備題325×42

　　指名一生說說計(jì)算方法，師板演。

　　2．改一改，構(gòu)建新的學(xué)習(xí)材料

　　師：如果我42改成142，這就是我們今天所要學(xué)的”乘數(shù)是三位數(shù)的乘法“。

　　（二）分析研究

　　1．研究這樣的題目應(yīng)該怎樣算？

　　生想一想，做一做，同桌交換想法。

　　2．指名一生板演，其它學(xué)生觀察他的做法和你的是不是相同，以及他有沒計(jì)算錯(cuò)誤：

　　325

　　×142

　　650

　　1300

　　325

　　46150

　　3．比較兩題，325的末位的5的位置怎樣？5為什么要寫在百位上？

　　生答：5是百位上的1與325的積的末位，所以要寫在百位上。

　　4．試一試：把下而各題做完（投影出示）（指名口答）

　　325417

　　×213×358

　　9753336

　　3252085

　　小結(jié)：百位上的數(shù)與另一個(gè)數(shù)的積的末位的位置應(yīng)該怎樣處理？

　　（百位上的數(shù)乘另一個(gè)數(shù)，積的末位要和百們對齊）

　　5．投影出示，練一練（全班練做）

　　326285437

　　×148×164×222

　　（三位同學(xué)做在卡片上，放投影機(jī)前校對。）

　　（三）認(rèn)同規(guī)律，得出計(jì)算方法。

　　觀察三題，你發(fā)現(xiàn)乘數(shù)是三位數(shù)的乘法筆算方法是怎樣的？

　�。í�(dú)立思考，四人合作完成書P81頁的填空，全班討論匯報(bào)）

　�。ㄋ模┻\(yùn)用規(guī)律

　　張家鎮(zhèn)每天節(jié)約用水256噸。照這樣計(jì)算，一年可以節(jié)約用水多少噸？

　�。◣熽P(guān)于節(jié)約用水的思想品德教育）

　�。ㄎ澹┱n堂總結(jié)

　　這節(jié)課你學(xué)了什么？乘數(shù)是三位數(shù)的乘法的筆算方法是怎么樣？

　�。�六）作業(yè)本