第二十七計 多觀察 寫作好

　　寫作的技巧和能力，我認為除狹義的寫作方法、技巧外，還應包括寫作者對生活的觀察體驗的能力。對生活沒有深刻的體驗，即使有很高的寫作水平，寫出來的東西也只會是蒼白無力的。古今中外的任何作品都說明了這個問題。學校的寫作教學，一般只著重寫作技巧的訓練、培養，很少指導學生去觀察體驗生活，更缺少對觀察能力的培養。平時只著重在課堂內靜態的命題寫作指導、講評，很少帶學生走出課堂，投入火熱的生活，去指導學生觀察生活或怎樣在平凡的生活中去觀察事物，長此下來，必然導致學生一提筆作文就感到無話可說、無物可寫的狀況。

　　說到寫作的課程，可能很多同學，一提到就犯愁，今天就來說說做好寫作的第一步——多多觀察。

　　平時多觀察別人和自己的生活習慣，以此作為寫作素材。許多同學總是認為寫作文沒什么可寫，其實只要留心觀察自己或他人的生活習慣，你就會發現生活是多么的豐富多彩！在這時，提起筆將你所看所聽所想的東西寫下來，一篇生動具體的作文就完成了。

　　寫作依賴于觀察，但觀察到的事物不把它記錄下來，積累起來，而是讓它稍縱即逝，那也是無濟于寫作的，所以在觀察體驗生活的同時要積累生活中的點點滴滴，要把生活中的每一個感觸點都記錄下來，學會做好觀察日記。

　　寫作是一種復雜的創造性勞動，寫作能力是一種綜合的語文能力。只有對事物進行全面、細致的觀察、體驗，并有切實深入的理解、把握，才能談得上準確地去反映它，才能在寫作解脫“提筆難”的困擾。

　　而在生活中留有一雙觀察的眼睛，那么你積累的素材就會很多，等到寫作的時候，就能達到下筆如有神了。

　　生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。所以我們要對生活多多觀察，你會發現處處皆文章。