教學(xué)目的：

　　使學(xué)生進(jìn)一步掌握梯形面積的計(jì)算公式，能正確、熟練地計(jì)算梯形的面積。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　實(shí)物投影儀等。

　　練習(xí)過(guò)程：

　　一、基本練習(xí)

　　1．口算：練習(xí)十八第5題。根據(jù)學(xué)生情況，限時(shí)做在課本上，集體訂正。

　　7.2÷0.122.4÷0.30.2×12.6×5

　　0.38×10000.8×2526.1－3.5－7.5

　　3.8＋2.5＋6.210÷2.54.8×0.2＋5.2×0.2

　　2．看圖思考并回答。

　　(1)怎樣計(jì)算梯形的面積？

　　(2)梯形面積的計(jì)算公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的？

　　(3)右圖所示梯形的面積是多少？

　　二、指導(dǎo)練習(xí)

　　1．練習(xí)

　　(1)名數(shù)的改寫(xiě)方法是什么？根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)：

　　除以它們之間的進(jìn)率

　　低級(jí)單位高級(jí)單位

　　乘它們之間的進(jìn)率

　　(2)根據(jù)改寫(xiě)的方法將第6題的結(jié)果填在課本上。

　　3.6公頃＝（）平方米1200平方米＝()公頃

　　4平方千米＝（）公頃52公頃＝（）平方千米

　　160平方厘米＝()平方分米＝()平方米

　　0.25平方米＝（）平方分米＝（）平方厘米

　　(3)集體訂正時(shí)讓學(xué)生講一講自己的想法。

　　2．練習(xí)：科技小組制作飛機(jī)模型，機(jī)翼的平面圖是兩個(gè)完全相同的梯形制成的（如圖）。它的面積是多少？

　　(1)生獨(dú)立審題，分小組討論解法。

　　(2)選代表列出解答算式，不計(jì)算。

　　(3)由學(xué)生講所列算式的想法，

　　(4)指導(dǎo)學(xué)生講“(100+48)×250”為什么不除以2？

　　(5)學(xué)生計(jì)算出它的面積，集體訂正。

　　三、課堂練習(xí)

　　1．練習(xí)：根據(jù)表中所給的數(shù)值算出每種渠道橫截面的面積。

　　渠口寬（米）3.11.82.02.0

　　渠底寬（米）1.51.21.00.8

　　渠深（米）0.80.80.50.6

　　橫截面面積

　　（平方米）

　　生獨(dú)立解答出結(jié)果并填在課本上，集體訂正。

　　2．練習(xí)一個(gè)果園的形狀是梯形。它的上底是180米，下底是160米，高是50米。如果每棵果樹(shù)占地10平方米，這個(gè)果園有多少平方米？