教學(xué)目標(biāo)：

　　能力目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，以及解決實(shí)際問題的能力。

　　知識目標(biāo)：

　　提高分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算速度和正確率，并能正確的計(jì)算，解決實(shí)際問題。

　　情感目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來源于生活，體驗(yàn)成功的歡樂。

　　教學(xué)重點(diǎn)：解決實(shí)際問題。

　　教學(xué)策略：

　　在小組間交流合作的基礎(chǔ)上，提高計(jì)算能力和計(jì)算速度。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課。

　　同學(xué)們，我們前面學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用，這節(jié)課我們進(jìn)行練習(xí)一下，可以嗎？

　　二、實(shí)施目標(biāo)

　　1、第一題。

　　指名說出倒數(shù)的概念，然后說出這幾個(gè)書的倒數(shù)。其他同學(xué)評議。

　　2、第二題。

　　先讓學(xué)生回憶分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)出發(fā)的計(jì)算法則，然后獨(dú)立計(jì)算，全班訂正，針對錯(cuò)誤，重點(diǎn)講解。

　　3、第三題。

　　用做游戲的方法，將學(xué)生分成兩組，進(jìn)行對抗賽，看那個(gè)小組作的又對又快，老師計(jì)算時(shí)間，看學(xué)生的速度和準(zhǔn)確率。

　　4、第四題。

　　讓學(xué)生讀題，指出分率的單位“1”的量是誰，說明所用計(jì)算方法的依據(jù)。

　　列出算式，說出結(jié)果。

　　其他同學(xué)判定，教師評價(jià)。

　　5、第五題。

　　方法同第四題。

　　三、教師小結(jié)。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　練習(xí)三

　　倒數(shù)9倒數(shù)

　　教學(xué)反思：