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2009-09-15 20:22:01 下載試卷 標簽:三年級 日記 教案
教學目標:
1、能掌握日記的格式,并養成勤寫日記的好習慣。
2、能知道日記的內容比較廣泛。
3、能了解這則日記,特別要注意把事情的經過寫清楚。
教學難點
選擇日記題材
課前準備
讓學生回憶一天中的所見、所聞、所想、所做的事
一、復習日記格式
1、你們還記得所學的日記的格式嗎?
2、指名學生回答
3、我們不妨再看看例文的格式
4、師生小結:(板書)
X月X日星期X(天氣)
二、了解日記的內容
1、觀察插圖,看看:圖上畫了哪些人?主要人物是誰?她在做什么?
2、閱讀短文,想想:這則日記寫的是一件什么事?
3、朗讀書上的分析部分,說說日記的內容包括十分廣泛,“看到的、聽到的、想到的、做過的事都可以寫。”
三、選擇日記的題材
1、設疑:既然日記的內容十分廣泛,是不是不加選擇,件件事情都要寫呢?
2、學生同桌討論,交換意見
3、教師不忙下結論,要求學生默讀例文,思考作者為什么寫“吃桃子”這件事。
4、師生交流,共同小結:選擇的材料要有意義,不應該胡編亂造。
5、讓學生討論交流,自己的所見、所聞、所想、所做的事,哪些應該寫,哪些不應該寫,哪些不值得寫,并談談自己準備選擇其中的拿一件寫下來。
四、掌握敘述的順序
1、再讀例文,看看作者先寫了什么,再寫了什么,還寫了什么。
2、學生朗讀例文,討論交流
3、例文啟示我們,要把事件的經過寫清楚,必須掌握敘述的順序:先寫什么,接著寫什么,然后寫什么,最后寫什么。
4、小組討論:自己準備寫一件什么事?寫怎么寫
5、指名交流全班點評
6、寫草稿
五、促使學生養成良好的習慣
1、師講自己堅持寫日記的事
2、師生共談日記的好處
3、號召大家養成勤寫日記的好習慣
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