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五年級數(shù)學(xué)教案——用含有字母的式子表示數(shù)量

2009-09-16 18:11:51     下載試卷     標(biāo)簽:五年級 教案 數(shù)學(xué)

  教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)第九冊第47至48頁,練習(xí)十第4至8題。

  教學(xué)目標(biāo):

    1、在理解數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上,會用含有字母的式子表示數(shù)量。

  2、在理解含有字母式子的具體意義的基礎(chǔ)上,會根據(jù)字母的取值,求含有字母式子的值。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力,歸納概括能力。

  教學(xué)重點、難點:掌握用含有字母的式子表示數(shù)量的方法。

  教具:投影儀。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)。

  把結(jié)果相同的式子用線連接起來。

  72a7×2a

  a﹢aa×a7×77﹢7

  二、新授課:

  1、教學(xué)教科書第46頁例題4的第(1)小題。

 。1)導(dǎo)言:同學(xué)們,我和你們不知不覺已經(jīng)度過了半個學(xué)期的快樂時光,我們也算是朋友吧,可你們知道我今年多少歲嗎?(讓學(xué)生猜老師的年齡)

 。2)剛才這么多的同學(xué)都猜了我的年齡,到底誰猜對呢?

  這樣吧,老師給你們提供一條重要的信息,不過,我先要知道一個同學(xué)的年齡。(提問一個學(xué)生的年齡)

 。3)板書信息:我比大25歲。

  (4)請算一算,老師今年多少歲?并且算出當(dāng)XX今年11歲、12歲、13歲時,老師又是多少歲?

  學(xué)生填表,后回答,師板書:

  的年齡/歲

  老師的年齡/歲

  11

  11+25=36

  12

  12+25=37

  13

  13+25=38

  ......

  ......

  a

  a+25

  

 。5)提問:觀察上表的式子,哪個數(shù)量是在變化的?哪個數(shù)量不變?

 。6)請再算一算,XX同學(xué)在14歲、15歲、16歲......一直到25歲時,老師各是多少歲?請你們在表中繼續(xù)寫一寫。

 。7)老師巡堂,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在寫的過程中感到厭煩,老師問:求老師的歲數(shù)的問題提完了嗎?(沒有)為什么?

 。8)小結(jié):正因為我們的問題還沒提完,所以還應(yīng)該在這些算式后面打上省略號。(板書)

 。9)觀察上表的式子,每個式子只能表示老師某一年的年齡,這樣寫太麻煩了,到底能不能想個好辦法,只用一個式子簡明地表示出任何一年老師的年齡呢?

 。10)四人小組討論以上老師提出的問題。

  (11)學(xué)生匯報討論結(jié)果,板書:

  XX的年齡+25=老師的年齡

  a+25

 。12)讓學(xué)生解釋在a+25這個算式里,a表示什么?25又表示什么?a+25又表示什么?

 。13)比較,你喜歡用哪種表示方法?為什么?

  (14)小結(jié):既然大家一致同意用含有字母的式子來表示老師的年齡更簡便,我們這節(jié)課一齊來學(xué)習(xí)用含有字母的式子表示數(shù)量。(板題)

 。15)把字母的數(shù)值代入式子中來計算(舉例說明)。板書:

  當(dāng)a=6時,a+25=6+25=31。

 。16)照上面的格式,練習(xí)計算當(dāng)XX19歲考上大學(xué),老師幾歲?(17)想一想:在a+25這個式子中,a可以表示哪些數(shù)呢?a能是200嗎?

  (18)小結(jié):字母表示的數(shù)要根據(jù)實際情況來確定。

 。19)學(xué)生看課本47頁例4(1)質(zhì)疑,并把課本的式子填完整。

  2、教學(xué)例4(2)題。

  (1)導(dǎo)言:同學(xué)們,在剛剛過去的2005年,是我國值得驕傲的一年,特別是在航天這一方面,有什么大喜事呢?(神舟6號發(fā)射成功)

 。2)出示題:在月球上,人能舉起物體的質(zhì)量是地面上的6倍。

 。3)讀題,問:在月球上,人為什么能舉起物體的質(zhì)量是地面上的6倍?(由于月球的引力比地球引力。

  (4)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)條件,把下列表格填寫完整。

  在地球上能舉起

  在月球上能舉起

  物體的質(zhì)量/kg

  物體的質(zhì)量/kg

  1

  6×1=6

  2

  

  3

  

  ......

  ......

  (5)同位相互討論,解決課本48頁的三個問題。

  ①你能用含有字母的式子表示出人地月球上能舉起的質(zhì)量嗎?

 、谙胍幌耄菏阶又械淖帜缚梢员硎灸男⿺(shù)?

 、蹐D中小朋友在月球上能舉起的質(zhì)量是多少?

  板書:6x=6×15=90

  三、總結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲呢?

  四、練習(xí):1、完成課本49頁第4題。

  2、繞口令:

  1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿。

  2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿。

  3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿。

  4只青蛙4張嘴,8只眼睛16條腿。

  (幾)只青蛙()張嘴,()只眼睛,()條腿。

  3、完成課本50頁第5題。

  4、完成課本51頁第8題。

  五、作業(yè):課本50頁第6題,51頁第7題。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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