教學(xué)內(nèi)容：教科書第86-87頁的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)有關(guān)平面圖形特點進(jìn)行觀察、操作、思考和簡單設(shè)計的活動。通過活動，使學(xué)生進(jìn)一步了解有關(guān)平面圖形的特征，感受數(shù)學(xué)活動的挑戰(zhàn)性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和審美情趣，體會數(shù)學(xué)知識與方法在生活中的廣泛應(yīng)用。
教學(xué)重點初步理解什么是圖形的密鋪，知道哪些平面圖可以密鋪。
教學(xué)難點設(shè)計簡單的密鋪圖案。
教學(xué)過程：
一、觀察與理解
1、出示圖片，
仔細(xì)觀察。
2、交流：
每塊地面或墻面分別是由哪些圖形鋪成的？
這些圖形是怎樣鋪在一起的？
3、明確：
4、舉例：你能舉些類似的例子嗎？
二、思考與操作
1、出示圖片，
2、交流想法。
3、從121頁上剪下這些圖形分別鋪一鋪，看看猜對了沒有。
4、用七巧板密鋪：
小組合作試一試，展示交流。
三、欣賞與設(shè)計
1、很多美麗的圖案是用兩種或兩種以上不同的圖形密鋪的，讓我們一起來欣賞一些用作密鋪的基本圖形。
3、試一試，用兩種不同的圖形進(jìn)行密鋪，在書上方格紙上畫出你設(shè)計的圖案，并在全班交流展示。
分?jǐn)?shù)加減法口算練習(xí)
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