教學目的：使學生能夠正確地計算小數的連除、除加、除減扣小數除法中的簡便計算。

　　教學過程：

　　一、復習。

　　1、口算。

　　0.35？0.7=0.5

　　0.05？0.04=0.02

　　1.8+1.05=2.85

　　3.2？1.7=1.5

　　2.5？1.9=0.6

　　1.2？0.4=0.48

　　3.2？0.04=80

　　0.8？0.09=0.072

　　3.6？0.06=60

　　1.7？0.8=0.9

　　1.8+1.6=2.4

　　2.6+1.4=4

　　 2、用簡便方法計算下面各題。

　　54？367.2？2？18

　　=54？9？4=7.2？（2？18）

　　=6？4=7.2？36

　　=1.5=0.2

　　做題前，要求學生仔細分析每道題中數字的特點和相互之間的關系，再著手計算。

　　二、綜合練習。

　　1、做練習八的第5題。

　　采用比比誰最快的方法，先讓學生在書本上填出答案，再指名回答。

　　2、做練習八的第6題。

　　提示：題中有幾道用簡便方法算，要認真思考后，再計算。

　　訂正時，要求學生說一說思考的過程和計算方法。

　　3、做練習八第7題中第一行的2道小題。

　　讓學生說一說計算的順序。再獨立計算，讓兩名學生上黑板板演。

　　4、做練習八的第8題。

　　提示學生：這是以前學過的應用題，先認真審題，分析數量關系后，再列式計算。

　　對個別學生已經忘做這種應用題，要及時和幫助。訂正時要求學生說一說分析過程和列式的理由。

　　三、作業。

　　練習八的第7題中第二行的2道小題和第9題。