教學(xué)目的：使學(xué)生掌握一些常見的數(shù)量關(guān)系的字母表示法，發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　教具準(zhǔn)備：投影片。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)。

　　1．在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)拿�稱。

　　（）×時(shí)間=路程

　　單產(chǎn)量×（）=總產(chǎn)量

　　（）×（）=總價(jià)

　　工效×時(shí)間=（）

　　2．一輛汽車3小時(shí)行144千米，求這兩汽車的速度。

　　二、新授。

　　師：我們學(xué)過一些常見的數(shù)量關(guān)系，這些數(shù)量關(guān)系也可以用含有字母的式子來表示。例如：路程=速度×時(shí)間，如果用S表示路程，v表示速度，t表示時(shí)間，把路程、速度、時(shí)間的關(guān)系式改用字母表示應(yīng)該怎樣寫？

　　（讓學(xué)生在練習(xí)本上試寫一下）

　　板書：S=vt

　　師：公式S=vt就是知道了時(shí)間、速度求路程的公式。（教師帶讀公式，著重說明字母v和t的讀法。）

　　問：如果已知路程和時(shí)間，誰會(huì)寫出求速度的公式？（學(xué)生試寫：v=s÷t）

　　你能說一說是根據(jù)什么來寫的嗎？（速度=路程÷時(shí)間）

　　如果已知路程和速度，又怎樣求時(shí)間呢？你是根據(jù)什么來寫的？（引導(dǎo)學(xué)生得出：t=s÷v；時(shí)間=路程÷速度）

　　師：我們看到數(shù)量關(guān)系可以用含有字母的式子來表示。用含有字母的式子來表示數(shù)量關(guān)系，比起用文字?jǐn)⑹龈��?jiǎn)明易記，便于應(yīng)用。

　　練習(xí)：

　　1．如果用a表示單價(jià)，x表示數(shù)量，c表示總價(jià)，你能寫出那些公式呢？

　　（學(xué)生試做，集體訂正）

　　2．課本“做一做”1、2題。

　　出示例2。請(qǐng)一位學(xué)生讀題，讓全體學(xué)生試做在練習(xí)本上，然后集體訂正。

　　三、鞏固練習(xí)。

　　1、P98頁“做一做”第3題

　　2、練習(xí)二十四第1～4題。

　　課后小結(jié)：