教學(xué)內(nèi)容

　　練習(xí)課，教材P51－P52練習(xí)十第7－13題

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、能較熟練的掌握用字母表示數(shù)的方法。

　　2、能正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系、數(shù)量。。

　　3、會(huì)利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值。

　　知識(shí)重難點(diǎn)

　　能熟煉地運(yùn)用字母表示數(shù)。

　　教學(xué)過程

　　教學(xué)方法和手段

　　引入

　　教學(xué)過程

　　一、基本練習(xí)：

　　1、填空：（1）a＋a=（）a×a=（）

　�。�2）當(dāng)a=5時(shí)，2a=（），a的平方=（）

　　2、同學(xué)們在操場上做操，五年級站了x列，平均每列20人，六年級有a人。說出下面各式所表示的意義：

　�。�1）30x（2）30x+a(3)a-30x

　　3、小結(jié)；用含有字母的式子不僅可以表示數(shù)量關(guān)系，也可以表示數(shù)量。

　　二、綜合練習(xí)：

　　1、獨(dú)立解答P51第7題師巡視指導(dǎo)個(gè)別學(xué)困生。

　　投影展示，集體評議，注意評講求值的書寫格式。

　　2、討論口答P51第8題注意指導(dǎo)學(xué)生理解（3）小題，3x表示投中3分球得的

　　總分?jǐn)?shù)。

　　3、分小組完成P51第9題請幾個(gè)小組派代表說說式子表示的含義。

　　4、獨(dú)立完成P52第10－12題師注意巡視指導(dǎo)學(xué)困生。

　　三、四、發(fā)展練習(xí)：

　　1、討論P(yáng)52第13題請學(xué)生先獨(dú)立思考，再集體討論。

　　2、在下面算式中，a、b、c、s各代表什么數(shù)？

　　abcs

　　×9

　　scba

　　小結(jié)與作業(yè)

　　課堂小結(jié)

　　　全課總結(jié)：通過練習(xí)，你還有什么疑困？你覺得你掌握得比較好的知識(shí)是什么？有困難需要幫助的地方是什么？

　　課后追記

　　本課不僅用字母來表示數(shù)，而且加入了具體含有實(shí)際數(shù)值的計(jì)算。這往方程方向又進(jìn)了一步。