目標(biāo)

　　使學(xué)生掌握異分母分?jǐn)?shù)加減的計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生比較類推，靈活計(jì)算從能力

　　教學(xué)及訓(xùn)練

　　重點(diǎn)

　　理解異分母分?jǐn)?shù)加減法必須先通分的道理，掌握異分母分?jǐn)?shù)加減的計(jì)算方法

　　儀器

　　教具

　　小黑板若干

　　教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程

　　教學(xué)札記

　　一、復(fù)習(xí)鋪墊：

　　1、口算（略）

　　2、筆算：指名板演，其余學(xué)生同練。

　　要求學(xué)生說(shuō)出異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，計(jì)算結(jié)果的注意點(diǎn)。

　　二、教學(xué)新課

　　1、變題導(dǎo)入

　　把＋變?yōu)?rdquo;x－＝“比較有什么變化？

　　2、補(bǔ)充例題

　�。�1）審題：這道題是幾個(gè)分?jǐn)?shù)相減？這三個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是否相同？能不能直接相減？必須先做什么？

　�。�2）學(xué)生嘗試練習(xí)，指名板演出兩種不同的計(jì)算方法，共同訂正。

　　板書(shū)：

　　第一種算法：第二種算法：

　�。玿－＝

　　＝＋x＝＋

　�。絰＝

　　（3）比較：這兩種計(jì)算方法有什么不同？結(jié)果怎么樣？

　�。�4）歸納：（略）

　　3、補(bǔ)充練習(xí)：3x－＝2x＋＝

　　指名板演，其余自練。集體評(píng)講。

　　四、鞏固練習(xí)：p121第6題第一列

　　五、全課小結(jié)：（略）

　　六、布置作業(yè)：課作：p122第7題

　　家作：p121第6題二、三列。