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五年級數學教案——《梯形面積的計算》

2009-09-21 01:01:18     下載試卷     標簽:五年級 梯形 教案 面積

  教學目標:

  (1)理解梯形面積公式的推導過程,會應用公式正確計算梯形的面積。

  (2)培養學生合作學習的能力。

  (3)繼續滲透旋轉、平移的數學思想。

  教學重點:理解并掌握梯形面積公式的計算方法。

  教學難點:理解梯形面積公式的推導過程。

  教學過程:

  一、復習舊知

  1.求出下面圖形的面積。

  2.回憶三角形面積公式推導過程(演示課件:拼擺三角形下載)

  二、設疑引入

  教師出示一個梯形和一個三角形(已標出底和高)。這個梯形比三角形的面積大還是小?相差多少呢?要想得到準確地結果該怎么辦?

  板書課題:梯形面積的計算

  三、指導探索

  第一部分:梯形面積公式的推導。

  1.小組合作推導公式。

  教師談話:利用手里的學具,仿照求三角形面積的方法推導梯形面積的計算公式

  提綱:

  2.(演示課件:拼擺梯形下載)

  電腦演示轉化推導的全過程。

  3.由學生自己說明“梯形面積=(上底+下底)×高÷2”的道理。

  4.概括總結、歸納公式。

  提問:(1)(上底+下底)×高求的是什么?

  (2)為什么要除以2?

  板書:梯形面積=(上底+下底)×高÷2

  第二部分,應用公式計算。

  1.出示例1、一條新挖的渠道,橫截面是梯形,渠口寬2.8米,渠底寬1.4米,渠深1.2米。它的橫截面的面積是多少平方米?

  2.提問:已知什么?求什么?怎樣解答?

  3、列式解答

  (2.8+1.4)×1.2÷2

  =4.2×1.2÷2

  =2.52(平方米)

  答:它的橫截面的面積是2.52平方米。

  四、鞏固練習

  1、計算下面梯形的面積。

  2.動手測量學具(梯形)的相關數據,并計算梯形學具的面積。

  3.下面是一座水電站攔河壩的橫截面圖,求它的面積。

  五、質疑總結。

  1.師生共同回憶這節課所學習的內容。

  提問:求梯形的面積為什么要除以2?

  求梯形面積需知哪些條件?

  2.引導學生質疑,組織學生解題。

  六、板書設計

  典型例題

  1、下圖中梯形的面積是360平方厘米。

  圖形甲比乙少多少平方厘米?

  分析:

  思路一:已知梯形的面積是360平方厘米,又知梯形的上底和下底,可以求出梯形的高,也是三角形的高,再通過三角形的底和高分別計算甲、乙的面積,進而求出甲比乙的面積少多少平方厘米。

  解:360×2÷(10+30)=18(厘米)

  10×18÷2=90(平方厘米)

  30×18÷2=270(平方厘米)

  270-90=180(平方厘米)

  思路二:根據梯形的性質,上底和下底平行,所以甲和乙這兩個三角形的高相等。由已知條件乙三角形的底是甲三角形底的3倍(30÷10),所以乙的面積是甲的3倍,即乙的面積比甲多2倍。梯形面積一共是360平方米,一共分成4份,一份是90平方米,所以甲比乙少90×2=180平方米。

  解:30÷10=3

  360÷(3+1)×(3-1)

  =90×2

  =180(平方米)

  答:甲的面積比乙少180平方厘米。

  2、下圖中直角梯形的面積是多少平方厘米?

  分析:要求梯形的面積,先要求出梯形的高,我們可以根據45°這個角再連出一個梯形的高,如下圖

  連出的三角形為等腰直角三角形,這就得出梯形的高就是2厘米,解決了關鍵問題。

  解:(4+6)×2÷2=10(平方厘米)。

  3、已知和是兩個完全一樣的直角三角形,,,,求梯形的面積。

  分析:因為和面積相等,從中同時減去,剩下的面積也一定相等,即:梯形與梯形的面積相等,也就是說,要求梯形的面積,只要求出梯形的面積就可以了。

  解:在梯形中,,,

  (8+12)×3÷2=30

  答:梯形的面積是30。

  4、一個梯形,它的高與上底的乘積是15平方厘米,高與下底的乘積是21平方厘米,這個梯形的面積是多少平方厘米?

  分析:根據題意可知:高×上底=15,高×下底=21,所以高×上底+高×下底=(上底+下底)×高(乘法分配率)

  又因為(上底+下底)×高=梯形面積×2

  即15+21=36是梯形面積的2倍

  解:(15+21)÷2=18(平方厘米)

  答:梯形面積是18平方厘米。

  5、一個直角梯形,若下底增加1.5米,則面積就增加3.15平方米,上底增加1.2米,就得到一個正方形。這個直角梯形的面積是多少平方米?

  分析:若下底增加1.5米,則面積增加一個底為1.5米的三角形,已知三角形的面積是3.15平方米,底是1.5米,就可以求出該三角形的高,也就是梯形的高,3.15×2÷1.5=4.2(米)又知上底延長1.2米能得到一個正方形,說明梯形的下底和高相等,并且下底比上底多1.2米,這樣可以求出梯形的上底,4.2-1.2=3(米),已知梯形上底3米,下底和高都是4.2米,可以求出直角梯形的面積。

  解:(3+4.2)×4.2÷2=15.12(平方米)

  答:這個直角梯形的面積是15.12平方米。

來源:網絡

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