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2009-09-21 21:47:39 下載試卷 標簽：五年級 教案 數學
教學目標：使學生進一步掌握通分和分數大小比較的方法，并能正確地解答一些實際問題。
教學過程：
一、創設情境營造氛圍
1．口答：P102、1
說一說你是怎么比較的？
二、具體應用練習
1．比較兩個分數的大小P102、2
2．比較三個分數的大小P103、
3．比較兩個數量的大小P103、4
4．應用題
其中第6題引導學生思考：求什么？先要求出平均每人摘的筐數，然后再進行比較。
三、思考題
四、小結：這節課復習了什么？你有什么要說的？
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