學材分析

　　P--70頁練一練

　　學情分析

　　學習目標

　　1.能夠了解數據所提供的信息，發(fā)展數感。

　　2.使學生能看懂數據，能對數據作簡單分析。

　　3.培養(yǎng)學生觀察、分析、操作和實踐的能力。

　　導學策略

　　導學法、嘗試法

　　教學準備

　　學生收集相關數據資料。

　　導學流程設計：

　　教師預設

　　學 生活動

　　 一、復習上節(jié)課的內容。

　　1、說說數據的作用。

　　2、提問：你在現實生活中哪些數據？舉例說明。

　　二、練一練

　　1、學生自己獨立完成題目。

　　2、師生互評。

　　3、教師小結。

　　4、簡單分析

　　請同學們看第70頁第2小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。

　　讓學生說說自己對問題的思考結果，全班交流。

　　5、加深認識，學生在書中完成題目。

　　三、課堂小結

　　這節(jié)課學習了什么？你學到了什么？你認為數據有什么作用？

　　四、作業(yè)

　　請學生收集一些數據進行分析。

　　學生討論數據。

　　說說現實生活中哪些數據。

　　學生練一練

　　同學們看第70頁第2小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。

　　讓學生說說自己對問題的思考結果，全班交流。

　　學生自己小結。

　　教學反思

　　達標情況分析：還好

　　教學心得體會：應重視學生的實際分析數據的能力。