教學目標：

　　1、正確、流利有感情地朗讀課文。

　　2、讀中感悟，緬懷鄧小平同志的豐功偉績，學習他愛祖國，愛人民的高尚情懷。

　　教學重點：課文三、四、五、六自然段。

　　教學難點：讀中感悟，體會鄧小平同志的豐功偉績。

　　教學過程：

　　一、復習導入：

　　昨天，老師請你們收集鄧小平爺爺的故事，你收集了嗎？學生交流，過渡導入。

　　二、讀議1、2兩小節。

　　1、聽配樂朗讀課文。

　　2、聽后指導朗讀。

　　三、讀議3、4兩小節。

　　1、學生自由讀課文。

　　2、練說：

　　也許，奔騰不息的浪花還會把鄧爺爺的骨灰帶往＿＿＿＿＿＿。

　　鄧小平爺爺的骨灰飄向祖國的萬里海疆，祖國人民說："＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"

　　鄧小平爺爺的骨灰飄向香港、澳門，香港、澳門的同胞說："＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"

　　鄧小平爺爺的骨灰飄向臺灣，臺灣同胞說："＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"

　　鄧小平爺爺的骨灰飄向世界各地，世界人民說："＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"

　　3、指導朗讀第3小節最后一句及第4小節。

　　四、讀議5、6、7三小節。

　　1、自由讀課文，談談新的感受，新的認識。

　　2、重點指導朗讀鄧小平爺爺的話。

　　3、練說：

　　鄧小平爺爺，我想對您說："＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"

　　4、指導朗讀最后一小節。

　　五、總結課文。