一、復習

　　1.指名朗讀全文。

　　2.指名抽讀生字卡片。

　　二、歸納生字記憶方法

　　1.先自學。

　　2.集體歸納。

　　①換偏旁的字：捧——棒  臉——險  妙——秒  扔——仍

　　②加偏旁的字：擊——陸  賣——續  木——休  束——速

　　③比較記字形：斷（不斷）  繼 （繼續）

　　三、鞏固練習

　　1.讀生字并組詞。

　　2.形近字組詞。

　　捧（    ）斷（    ）扔（    ）臉（    ）

　　棒（    ）繼（    ）仍（    ）險（    ）

　　四、聽寫字詞

　　五、指導造句

　　1.從書中找帶有“不斷”、“迅速”兩個詞的句子讀一讀，體會這兩個詞的用法。

　　2.理解詞意，并指出兩個詞的運用范圍。

　　不斷：連續不間斷。

　　例：為了提高我的作文水平，媽媽不斷地為我買來有關小學生作文的書籍。

　　“不斷做好事”、“不斷練習某種技能”、“不斷提高水平”，“不斷克服自身的不足”……

　　迅速：速度高，非常快。

　　例：老師要求同學們書寫作業時，既要正確，又要有速度。

　　3.學生在小組內造句。

　　4.集體訂正。

　　六、作業

　　(1)寫生字。

　　(2)造句。