教學目的

　　1、理解詩句內容，體會詩中所抒發的思想感情。

　　2、學會3個生字詞。

　　3、有感情地朗讀課文，背誦三首古詩，并默寫《出塞》。

　　教學課時

　　兩課時

　　教學過程

　　第一課時

　　一、學習《七步詩》。

　　1、范讀課文。

　　2、解題。

　　3、自學這首詩。

　　1）自讀課文。

　　2）看注釋理解詩的意思。

　　3）提出自己不懂的地方。

　　4、指導理解這首詩的內容。

　　5、這首詩表達了作者什么樣的思想感情？

　　二、學習《長歌行》

　　1、用上面方法，學習這首古詩。

　　2、這首詩在寫作上有什么特點？要說明什么問題？

　　三、鞏固練習

　　1、有感情地朗讀以上兩首詩。

　　2、練習背誦。

　　第二課時

　　一、學習《出塞》

　　1、用上面的學習方法，先進行自學。

　　2、理解詩句的意思，體會作者的思想感情。

　　3、你還讀過哪些描述邊塞軍旅生活的古詩？

　　二、指導朗讀

　　要根據每首詩的意境，體會作者所表達的思想感情。

　　三、學習本課生字

　　1、借助字典自學生字。

　　2、檢查自學效果。

　　四、鞏固練習

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、練習背誦三首古詩。

　　板書設計：

　　長歌行　　　　　　　七步詩　　　　出塞

　　季節變換→少年寶貴　豆子→曹植　　物是人非

　　時光流逝→珍惜時光　豆箕→曹丕　　渴望良將