教學目標

　　(一)使學生認識人民幣單位：元、角、分，知道它們的十進關(guān)系，1元=10角，1角=10分．

　　(二)學會兌換人民幣．培養(yǎng)學生用不同單位的人民幣湊成指定的錢數(shù)和根據(jù)人民幣的票面數(shù)出它們所表示的錢數(shù)的能力．

　　(三)通過本課的學習，學生受到勤儉節(jié)約和愛護人民幣的教育．

　　教學重點和難點

　　重點：認識常見的幾種人民幣，以及人民幣單位間的十進關(guān)系，領(lǐng)悟這種十進關(guān)系和計數(shù)單位間的十進關(guān)系相同．

　　難點：各種面值人民幣之間的簡單換算．

　　教學過程設(shè)計

　　(一)復(fù)習準備

　　口答：10個一是(　　　 )　　　　　　　 100個一是(　　　 )　　　　 10個十是(　　　 )

　　(二)學習新課

　　1．揭示課題

　　師：同學們到商場買東西，到書店買書，都用什么去買呢？(用錢去買)對了，每個國家的錢都有自己的名稱，你們聽說過哪些貨幣的名稱？(美國的錢叫美元，日本的錢叫日元，英國的錢叫英磅，法國的錢叫法郎，……)我們國家的錢叫什么？(人民幣)今天我們就來認識人民幣(板書課題：認識人民幣)

　　2．教學例1

　　師：人民幣的單位有元、角、