教學內容 課本112頁。

　　教學目標

　　1． 通過對20以內進位加法的整理，發現其中的排列規律，初步培養學生分析綜合能力。

　　2． 通過20以內進位加法的練習，提高計算能力。

　　教學過程：

　　一． 課前整理

　　我們已經學習了20以內的進位加法，今天我們一起對這些知識進行整理。

　　1． 現在4人一小組，把所學過的20以內的進位加法題寫出來。

　　2． 請大家再把這些算式按照一定的順序整理成表，看誰整理得最好。

　　小組匯報，出示20以內進位加法表