教學內容：第56、57頁及第61頁的7-10題

　　教學目的：1、使學生學會計算得數是8（9）的加法和8（9）

　　減幾。

　　2、親身經歷了根據一幅圖寫出四個算式的探索過程，使學

　　生感受到“一圖四式”與實際生活的聯系。

　　3、培養學生學習數學的興趣。

　　教具、學具準備：

　　1、 課本第56頁的情景圖的課件。2、學具一盒。

　　教學過程：

　　一、  復習準備。

　　1、              口算。

　　2+2=      1+2=      6-5=      7-3=      2+3=      3+4=

　　5-5=       5+0=     0-0=      7-1=      7-6=       0+4=

　　2、              數的組成訓練。