教學要求：

　　1、進一步體會減法的含義，理解得數(shù)是0的減法算式的實際意義。

　　2、初步滲透涵數(shù)的概念。

　　3、初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。

　　教學難點：開放題的教學

　　教學時間：1課時

　　教學準備：投影

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情境，導入新課。

　　1、出示“小貓吃魚”的圖。

　　2、獨立觀察，想一想每幅圖的意思。

　　二、教學新課

　　1、發(fā)現(xiàn)問題。說說“小貓吃魚”的故事，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2、提出問題。看了圖你可以提出哪些數(shù)學問題？