教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能熟練的計(jì)算兩位數(shù)的加、減法。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　3、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生興趣，感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　能熟練的計(jì)算兩位數(shù)的加、減法。

　　教師準(zhǔn)備：

　　練習(xí)十九第3題和第8題的主題。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、準(zhǔn)備練習(xí)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生完成口算題目，并說(shuō)一說(shuō)計(jì)算的過(guò)程。

　　引導(dǎo)學(xué)生采用較簡(jiǎn)捷的方法計(jì)算。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生完成“算一算”。

　　巡視、輔導(dǎo)。

　　幫助計(jì)算有困難的學(xué)生。

　　及時(shí)評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)計(jì)算有進(jìn)步的學(xué)生。

　　【設(shè)計(jì)意圖】：鞏固兩位數(shù)加減兩位數(shù)的算法。

　　二、學(xué)中做

　　1、組織活動(dòng)1——買(mǎi)東西。

　　出示練習(xí)十九第3題主題圖。

　　（1）觀察練習(xí)十九第3題主題圖。匯報(bào)看見(jiàn)的東西和價(jià)錢(qián)。

　�。�2）列式計(jì)算。

　　58+25=83

　�。�3）提示：算的時(shí)候要注意些什么？

　　（4）要是你來(lái)到商店，你會(huì)想買(mǎi)些什么？提出要求：

　　小組討論，選出一個(gè)記錄員，算一算一共要花多少錢(qián)？

　�。�5）組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)。

　　2、組織活動(dòng)2——籃球比賽。

　　出示練習(xí)十九第8題的主題圖。

　�。�1）你看了以后有什么問(wèn)題嗎？

　　自己獨(dú)立提出問(wèn)題，然后同桌交流，最后進(jìn)行匯報(bào)。

　　【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)買(mǎi)東西的活動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)的算法。

　　三、做中學(xué)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)十九第6題。

　�。�1）說(shuō)說(shuō)意圖。

　　（2）獨(dú)立計(jì)算。

　　（3）集體訂正

　　2、引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)十九題。

　�。�1）用講故事的形式說(shuō)說(shuō)圖意。

　　（2）解決書(shū)上的問(wèn)題。

　�。�3）你還能提出什么問(wèn)題？能解決嗎？

　　3、引導(dǎo)學(xué)生完成應(yīng)用題。

　　引導(dǎo)讀題、理解題意。

　　列出算式，正確計(jì)算。

　　【設(shè)計(jì)意圖】：在教師引導(dǎo)下，總結(jié)所學(xué)的知識(shí)。

　　四、課堂總結(jié)。

　　要求學(xué)生完成數(shù)學(xué)日記的填寫(xiě)。

　　今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？

　　教學(xué)反思：