教學(xué)要求：

　　進(jìn)一步熟悉連續(xù)兩問應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步掌握連續(xù)兩問應(yīng)用題的解題方法，提高學(xué)生分析推理和解題能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、揭示課題。

　　二、復(fù)習(xí)連續(xù)兩問應(yīng)用題。

　　1、完成復(fù)習(xí)第18題。

　　（1）學(xué)生獨(dú)立完成。

　　（2）問：每道算式分別求出了什么？第二道算式又是根據(jù)什么求出來的？為什么？

　　問：像這樣的應(yīng)用題叫什么應(yīng)用題。

　　2、完成復(fù)習(xí)第20題。

　　（1）獨(dú)立完成。

　　（2）比較異同之處。

　　（3）小結(jié)：解答連續(xù)兩問應(yīng)用題，要先根據(jù)前兩個(gè)條件求出第一個(gè)問題，再根據(jù)求出的第一個(gè)問題的結(jié)果和另一個(gè)條件求出第二個(gè)問題。

　　3、完成復(fù)習(xí)第22題，重點(diǎn)講解第（3）個(gè)問題。

　　三、課堂作業(yè)。

　　復(fù)習(xí)第19、21題。