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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案——不連續(xù)退位減

2009-10-04 09:59:31     下載試卷     標(biāo)簽:二年級(jí) 教案 數(shù)學(xué)

  教學(xué)要求

  1.使學(xué)生理解相同數(shù)位對(duì)齊才能相減的道理,掌握三四位數(shù)不連續(xù)退位減法的筆算法則,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

  2.初步培養(yǎng)學(xué)生的類比推理能力。

  3.通過(guò)比較、分析、綜合、抽象、概括等方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。

  教學(xué)重點(diǎn) 不連續(xù)退位減法的計(jì)算方法。

  教學(xué)用具 橡皮筋圖、計(jì)數(shù)板等。

  教學(xué)過(guò)程

  一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

  1.口算。

  130-90 1200-800 410-60 9000-7000

  2.53減26得多少?用豎式算出來(lái)。

  3.口答:筆算兩位數(shù)減法的法則是什么?(學(xué)生口答后,教師板書法則。)

  二、揭示課題

  我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)筆算減法,這節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)三四位數(shù)的“筆算減法”。(板書課題:筆算減法)

  三、教學(xué)新課

  1.教學(xué)例1。

  (1)出示例1橡皮筋圖。

  引導(dǎo)學(xué)生觀察:圖中的橡皮筋有幾捆一百根的,幾捆十根的和幾個(gè)一根的?一共有多少根?用一個(gè)幾位數(shù)表示?3、7、6各表示哪一位上的數(shù)?(指名口答。)

  板書:百 十 個(gè)

  3 7 6

  (2)畫上虛線,問(wèn):虛線圖表示什么意思?去掉了多少根?要用一個(gè)幾位數(shù)表示?

  (3)這題要求什么?豎式怎樣列?

  (4)提問(wèn):筆算減法從哪一位減起?(從個(gè)位減起。)

  (5)讓學(xué)生看圖在書上算出得數(shù)。

  (6)指名口述計(jì)算過(guò)程,教師結(jié)合橡皮筋圖說(shuō)明只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相減的道理。

  2.教學(xué)例2。

  (1)出示例2。

  (2)教師提出問(wèn)題:①每個(gè)數(shù)位上的數(shù)各表示多少?②十位上的數(shù)不夠減怎么辦?

  (3)配合演示板的操作講解算理:9個(gè)一減去6個(gè)一還剩3個(gè)一;1個(gè)十減7個(gè)十不夠減,從百位退1當(dāng)作10個(gè)十,10個(gè)十加上1個(gè)十就是11個(gè)十,11個(gè)十減去7個(gè)十還剩4個(gè)十;3個(gè)百退走1還剩2個(gè)百,2個(gè)百減去1個(gè)百還剩1個(gè)百。

  (4)結(jié)合演示過(guò)程指導(dǎo)豎式計(jì)算。

  ①個(gè)位9減6得幾?(9減6得3,在個(gè)位上寫3。)

  ②十位上1減7不夠減,怎么辦?(從百位退1,十位上10加1得11,11減7得4,在十位上寫4。)

  ③百位上還剩幾?(百位退1后還剩2,2減1得1,在百位上寫1。)

  (5)指名完整地復(fù)述豎式的計(jì)算過(guò)程。

  3.教學(xué)例3。

  (1)出示例3。

  (2)學(xué)生在自備本上試算。

  (3)指名說(shuō)一說(shuō)怎樣用豎式計(jì)算,重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)出百位是怎樣算的。

  4.練習(xí):教材第111頁(yè)上面的做一做。

  5.比較、分析、歸納法則。

  引導(dǎo)學(xué)生比較三四位數(shù)減法與兩位數(shù)減法的計(jì)算方法:

  (1)找相同點(diǎn)。提問(wèn):筆算三四位數(shù)的減法與兩位數(shù)減法有什么相同的地方?

  出示法則第一、二條。

  (2)找不同點(diǎn)。提問(wèn):筆算兩位數(shù)的減法時(shí)在計(jì)算中遇到哪一位不夠減?筆算三四位數(shù)減法呢?

  (3)找不同點(diǎn)中的相同點(diǎn)。教師結(jié)合復(fù)習(xí)的第2題與例2、例3重點(diǎn)提問(wèn):它們有沒有相同的規(guī)律?

  教師根據(jù)學(xué)生的回答出示法則第三條。

  讓學(xué)生齊讀筆算三四位數(shù)減法的計(jì)算法則。

  四、鞏固練習(xí)

  1.教材第111頁(yè)下面做一做的第1題。

  2.判斷正誤。

  3.教材第111頁(yè)下面做一做的第2、3題。

  五、課堂小結(jié)

  提問(wèn):(1)這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?

  (2)筆算三四位數(shù)減法的計(jì)算法則是什么?

  (3)筆算退位減法時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題?

  六、布置作業(yè)

  練習(xí)三十第1~4題。

 

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