姓名：        　   　班級(jí)：         　　　分?jǐn)?shù)：

　　一、 認(rèn)真拼讀，寫出漢字。(16分)

　　dù  juān       qīng  cuì      léi   fēng        yīng   gāi

　　(          )    (          )    (          )     (          )

　　ní   nìng      ruò   xiǎo       xià     jì       shū   shu

　　(          )    (          )    (           )    (          )

　　二、 對(duì)號(hào)入座

　　1、請(qǐng)按要求填空。

　　（1）、加偏旁組成新字再組詞。（9分）

　　萬（ 　）（　   　）　令（ 　）（　　　）　方（　 ）（　   　）

　　北（   ）（       ）  京（   ）（       ）  米（   ）（       ）

　　（2）、換偏旁組成新字再組詞。（6分）

　　鋒（ 　）（　   　）　股（ 　）（　　   　）　杜（　）（　   　）

　　（3）、一字組多詞。（4分）

　　末（     　）（　   　）　   冒（     　）（　　   　）

　　2、讀拼音寫生字。（8分）

　　quán              jì           lì              fāng

　　（    ）水      （    ）住    （    ）害       （    ）向

　　（    ）部    足（    ）      （    ）氣     芬（    ）

　　三、 我會(huì)連（8分）

　　突然           仔細(xì)             弱小          勇敢

　　美麗           鋒利             破壞          保護(hù)

　　銳利           漂亮             容易          困難

　　認(rèn)真           忽然             成功          失敗

　　四、按要求填空。

　　１、補(bǔ)充詞語：（7分）

　　彎彎的（　　 　）　　蒙蒙的（　 　　）　溫暖的（　　　　）

　　（　　）（　　）相間　　  　隨（　　）舞（　　）

　　傾盆（    ）（    ）        （    ）（    ）燦爛

　　２、按課文內(nèi)容填空。（6分）

　　* 花要葉扶，

　　* 誠(chéng)心能叫                ，實(shí)意能叫

　　* 泉水說：“來吧，來吧！我的水               ，

　　。

　　五、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分）

　　1、媽媽笑著說   你真是個(gè)勇敢的孩子啦

　　2、薩沙不解地問   這雨衣為什么要給我呢

　　3、我一直想有一只小貓

　　六、請(qǐng)你幫忙。

　　請(qǐng)你把下面順序錯(cuò)亂的句子整理成通順的一段話，在（   ）里填上序號(hào)。（4分）

　　（  ）陽(yáng)光照射著太陽(yáng)花。

　　（  ）太陽(yáng)花就興沖沖地開放了。

　　（  ）她仰著臉蛋，好像在跟太陽(yáng)說話：“太陽(yáng)，謝謝你把我照得這樣漂亮。”

　　（  ）清晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉。

　　七、閱讀短文，回答問題。

　　一天，有位老奶奶在市場(chǎng)上買菜。她把買好的菜放進(jìn)一個(gè)大塑料袋里，剛要提起來走時(shí)，突然塑料袋壞了，西紅柿、茄子、土豆?jié)L了一地。老奶奶很著急。

　　小紅看見了，馬上跑過去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您別著急，我這里有一個(gè)新塑料袋給您用吧！”說完，小紅連忙彎下腰，把地上的菜撿到塑料袋中。老奶奶拍著她的肩膀，高興地說：“

　　。”

　　1、本文有（     ）個(gè)自然段。（2分）

　　2、用“～～”線畫出小紅幫助老奶奶的句子。（3分）

　　3、發(fā)揮你們的想象力，請(qǐng)把最后老奶奶對(duì)小紅說的話寫在短文結(jié)尾的橫線上。（3分）

　　4、從短文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

　　忽然--（      ）  焦急--（      ）  立刻--（      ）

　　八、習(xí)作（16分）

　　我知道你是一個(gè)善于觀察的孩子，在你的身邊一定有不少像雷鋒叔叔和小紅那樣的人吧！請(qǐng)你把他們做的好事寫出來并夸夸他們，好嗎？