一、看拼音，寫詞語。

　　qí   jì    qū  zｈé     pǔ  xiě     lián  mián  qǐ  fú

　　jià  shǐ   shī  piān   bù  xiǔ   wàn  lǐ  chánɡ chénɡ

　　wān   yán     chóu  dài   chuànɡ zào      mín   zú

　　二、填上合適的詞語，再讀一讀。

　　（        ）的詩篇  （        ）的景象  （         ）的綢帶

　　（        ）的長城  （        ）的運河  （         ）的祖先

　　三、多音字組詞。

　　dōu （        ）    xínɡ（        ）    qū（        ）

　　都                行                    曲

　　dū  （        ）    hánɡ（        ）    qǔ（        ）

　　四、請寫出三個形容萬里長城的四字詞語。

　　五、根據課文內容填空。

　　1、萬里長城東起             ，         嘉峪關，像

　　在大地。

　　2、京杭大運河北起               ，南到                ，像

　　在大地。

　　3、京杭大運河和萬里長城分別譜寫了          的、          的

　　詩篇。是誰創造了這人間奇跡？                              。

　　六、閱讀短文，完成練習。

　　八達嶺長城的四季景色確實美不勝收。每當春臨大地，嶺上陽光明媚，山谷綠意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各種不知名的野花，簇擁著古老的城墻。那時的長城如在花海中穿行，處處盡芳菲，令人心醉。八達嶺之夏，驕陽似火，但時時有清涼的風襲來，有時煙雨迷蒙。那時看長城，活像一條出水的蛟龍。八達嶺的金秋更加迷人，那時秋高氣爽，萬木爭艷，鮮紅的楓葉，最惹人喜愛，有人說這是筑城者的血染紅的，您看多么意味深長。冬日的八達嶺，白雪皚皚銀裝素裹，城墻樓臺，輪廓分明，更顯示出博大雄偉的風采。

　　1、這段話依次寫了八達嶺       、      、      、       的不同景色，表達了作者對八達嶺的            之情。

　　2、用“      “畫出文中的比喻句，并照樣子也寫一句。

　　3、這段話是圍繞哪一句話來寫的？把它抄寫在下面的橫線上。

　　七、你知道我們的祖先還創造了哪些人間奇跡？收集資料，和同學交流一下，把你知道的寫下來。