第一部分 基礎(chǔ)知識
1.看拼音寫詞語。
yù yán liǎng zé sòng dài jiāo jí
( ) ( ) ( ) ( )
nà mèn zhèng zhòng tiāo zhòng mǎi xié
( ) ( ) ( ) ( )
jīn pí lì jìn xìng zhì bó bó
( ) （ ）
2.照樣子寫疊詞成語。
例：彬彬有禮
3.補充成語。
揠（ ）助（ ） （ ）人（ ）履 （ ）株（ ）兔
夸父( )( ) （ ）轅（ ）轍 狐（ ）虎（ ）
4.照樣子，寫句子。
例：我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳！
（1）少年英雄劉胡蘭寧可 ，也不 。
（2） 寧可 ，也不 。
5.課內(nèi)閱讀。
�。�1）《揠苗助長》主要講 國一個農(nóng)夫，為了使 ，就把 ，最后 。我想對他說：“ 。”
�。�2）《鄭人買履》主要講 國有個人想買 ，他寧可相信 ，也不相信 。這則寓言告訴我們 。
第二部分 閱讀理解
（一）掩（yǎn）耳盜（dào）鈴
從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺（dang），想把它偷（tōu）走。
他明明知道，那個鈴鐺只要用手一碰（pèng），就會丁零丁零地響起來，就會被人發(fā)覺�？墒撬耄�“如果把耳朵掩住，響聲不就聽不見了嗎？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。
1.文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思？用波浪線畫出來。
2.照樣子寫句子。
例：如果把耳朵掩住，響聲不就聽不見了嗎？
如果我有孫悟空的本領(lǐng)， 不就 ？
3.選擇正確的答案，在括號里面“√”。
《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們：
�。�1）偷別人的東西時，光把耳朵掩起來是不夠的。 （ ）
�。�2）自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 （ ）
（3）放在外面的東西一定要防止人偷竊。 （ ）
�。ǘ┖镒咏ㄖ䦷�
猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過技藝，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑師自居。
猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩，它歪頭看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下， 停下，你這個笨蛋！巢(cháo)口能朝上嗎？應(yīng)朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲 愣(lèng)住了。猴子卻叨(dāo)念著：“笨蛋。”搖著頭，背著手走了。
猴子走到山坡下，看見兔子正在興致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，不由嘆口氣 唉 你的膽子太小了 挖這樣小的洞 你只想到安全 萬一你站著出來怎么辦 應(yīng)該挖大點 要有長遠考慮 懂了嗎 兔子蹲在那兒，迷惑地眨眼睛。猴子叨念著：“短淺。”搖著頭，背著手走了。
暴風(fēng)雨來了，喜鵲進了窩，兔子鉆進洞，只有猴子竄進樹林，雙手抱頭縮在一棵大樹下，任憑風(fēng)吹雨打。
1.第三自然段加標(biāo)點。
2.在文中找出下列詞語的近義詞。
念叨--（ ） 疑惑--（ ）
有名--（ ） 思考--（ ）
3.聯(lián)系上下文解釋詞語。
�。ǎ保� 自稱：
�。ǎ玻� 勃然大怒：
�。ǎ常� 興致勃勃：
4.仔細閱讀短文，用“橫線”畫出猴子根本不懂建筑的句子。
5.這篇短文告訴我們一個什么道理？
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第三部分 拓展提高
1.課后多讀一些寓言故事，組織一次寓言故事會。
