教學內容：蘇教版教材第九冊第79—81頁例1、練一練、練習十八第1、2題

　　教學目的：

　　1、使學生通過自己喜愛的情境學習數據整理，激發學習數學的興趣，感知數學在生活中的作用；

　　2、使學生感受數據地整理過程，通過自主性學習，學會制作簡單的條形統計圖，并學會分析條形統計圖，能從中獲得簡單的信息；

　　3、培養學生脫離老師的講解、自主學習，有條理思考的習慣和應用意識，體驗與同伴的合作探索、創新意識。

　　教學重點、難點：掌握條形統計圖的制作方法，并從中進行觀察、分析。

　　教學準備：自主性學習平臺、課件、液晶投影儀、實物投影儀、統計表格、練習紙。

　　教學過程：

　　一、創設情景，激發興趣

　　師：同學們，一年中有哪些日子是你感到特別高興的呢？

　　生：————

　　師：生日對每個同學來說都是一個難忘的日子，誰來告訴老師你的生日在哪個季度？（學生舉手發言）這么多同學都想告訴老師，可老師記不住，老師還想了解我們班在各個季度過生日的人數情況，你能幫老師想個辦法嗎？