一、全冊教學內容及教時安排（以單元為單位）

　　（一）簡單的統計（一）   8課時

　　1．數據的收集和整理      5課時左右

　　2．求平均數              2課時左右

　　整理和復習               1課時

　　實踐活動：你喜歡什么電視節目？  機動1課時

　�。ǘ�）長方體和正方體     15課時左右

　　1．長方體和正方體的認識   2課時左右

　　2．長方體和正方體的表面積  3課時左右

　　3．長方體和正方體的體積    8課時左右

　　整理和復習                2課時左右

　　（三）約數和倍數          17課時左右

　　1．約數和倍數的意義         2課時

　　2．能被2、3、5整除的數     3課時左右

　　3．質數和合數，分解質因數   3課時左右

　　4．最大公約數               5課時左右

　　5．最小公倍數               2課時左右

　　整理和復習                  2課時左右

　�。ㄋ模┓謹档囊饬x和性質      20課時左右

　　1．分數的意義               6課時左右

　　2．真分數和假分數           4課時左右

　　3．分數的基本性質           2課時左右

　　4．約分和通分               6課時左右

　　整理和復習                  2課時左右

　　實踐活動：數字與編碼        1課時

　�。ㄎ澹┓謹档募臃ê蜏p法      10課時左右

　　1．同分母分數加減法         2課時左右

　　2．異分母分數加減法         3課時左右

　　3．分數加減混合運算         3課時左右

　　整理復習                    2課時左右

　�。�六）總復習                5課時左右

　　合計大約80課時左右

　　二、全冊教學要求。

　　1．結合本冊教學內容進一步提高學生整數、小數四則運算的熟練程度。

　　2．使學生掌握約數和倍數、質數和合數等概念，以及能被2、5、3整除的數的特征；會分解質因數；會求最大公約數和最小公倍數。

　　3．使學生理解分數的意義和基本性質，會比較分數的大小，會進行假分數、帶分數、整數的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。

　　4．使學生理解分數加減法的意義，掌握分數加減法的計算法則，比較熟練地計算分數加、減法。

　　5．使學生認識常用體積和容積單位（立方米、立方分數、立方厘米、升、毫升），能夠進行簡單的名數改定。

　　6．使學生知道體積的含義；掌握長方體和正方體的特征，會計算它們的表面積和體積。

　　7．使學生學會數據的收集和整理的方法，會看和制作簡單的統計表，通過有說服力的數據和統計材料，使學生受到愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育，學會較復雜的求平均數的方法。

　　8．通過實踐活動，使學生體驗數學與日常生活的密切聯系，培養學生的數學應用意識和動手操作能力。

　　三、全冊教學要點

　　1．較復雜平均數的求法。

　　2．常用的體積單位間的互化。

　　3．長方體和正方體表面積與體積的計算。

　　4．最大公約數和最小公倍數的求法。

　　5．分數的意義和基本性質。

　　6．約分和通分。

　　7．分數大小的比較。

　　8．分數的加法與減法。

　　四、教學方法措施

　　1、加強對比訓練和遷移能力的培養。

　　2、加大研究型學習的力度，讓學生通過自己的探索獲得知識經驗和能力。

　　3、加強良好學習習慣的培養。

　　4、加強基本知識和基本技能的教學。