教學(xué)目的：

??1．使學(xué)生漳握二方連續(xù)紋樣揀紙設(shè)計和制作的基本方法和技能。

??2．進一步提高對形式美的認識和感知美、創(chuàng)造美的能力。

??3．通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。

??教學(xué)重點：

??折剪出二方連續(xù)紋樣。

??教學(xué)難點：

??設(shè)計。

??教具準備：

??示范作品；幻燈片數(shù)張；各種規(guī)格白色與彩色紙；剪刀；膠水。

??學(xué)具準備：

??長條形白紙每人三張；長條形彩色紙每人三張；剪刀；膠水。

??教學(xué)課時：

??一課時。

??教學(xué)過程：

??一、組織教學(xué)，檢查學(xué)生所帶用具的情況。

??二、欣賞，導(dǎo)入新課

??1.出示燈片一（各種簡單的對稱紋樣）

??現(xiàn)在老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了！

??2.出示燈片二（用燈片一的花紋剪出的二方連續(xù)紋樣）

??原來老師把這些紋樣變成了剪紙花邊，也就是我們今天要學(xué)的二方連續(xù)（剪紙）。

??板書課題：二方連續(xù)（剪紙）

??3.出示燈片三：說明二方連續(xù)紋樣在生活當中的應(yīng)用。

??小結(jié)：經(jīng)過裝飾的物品更美。

??4.示范制作步驟。

??教師邊講解邊示范，（先剪出一條橫的二方連續(xù)，再剪出一條豎的二方連續(xù)）

??（1）設(shè)計單位紋樣，注意要對稱；

??（2）將長條型紙對折幾次，每次一定對整齊；

??（3）將設(shè)計出的一半畫好對折的紙上，剪去部分涂成灰色；

??（4）剪紙，剪的時候要膽大心細，將邊剪整齊；注意不要把連續(xù)的地方剪斷。展開既成。2、提示：我們還可以設(shè)計一些什么樣的紋樣呢？我們可以把紋樣設(shè)計成：動物紋樣，植物紋樣，人物紋樣--。（請學(xué)生打開課本欣賞學(xué)生作品）

??現(xiàn)在你們可以想象出比范圖更美麗的紋樣來嗎？

??三、學(xué)生作業(yè)，分大組競賽

??每人剪出2-----3條不同的二方連續(xù)紋樣，將優(yōu)秀作業(yè)展示在黑板上裙子、衣服、花瓶模板上。

??（放音樂，教師巡回指導(dǎo)）

??四、總結(jié)、評議

??師總結(jié)：今天，我們剪出了這么多美麗的二方連續(xù)紋樣，并把這幾個模型裝飾的非常美麗事實證明，只要我們肯動腦筋勤動手，我們就能夠剪出更多美麗的東西，把我們的生活變得更美。

二年級美術(shù)教案《刮出來的畫》

［作者：謝國華轉(zhuǎn)貼自：本人點擊數(shù)：290更新時間：2004-6-15文章錄入：chriyl］

教學(xué)目標：1、初步學(xué)習(xí)刮畫的方法。

2、通過刮畫培養(yǎng)學(xué)生大膽而細心的素質(zhì)和習(xí)慣。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)刮畫的方法。

教學(xué)難點：學(xué)習(xí)掌握運用不同的刮器，不同力度，產(chǎn)生不同效果的方法。

課時安排：一課時

課前準備：學(xué)生：小釘子、廢圓珠筆芯、小刀、刻刀。

教師：范畫若干張。

教學(xué)過程：一、談話討論導(dǎo)入新課

1、教師出示范畫，請同學(xué)們進行比較，它與我們其他的畫有什么不同？這種畫是怎樣畫出來的？

（刮出來的）

2、那你們想不想學(xué)呀？（想）

二、新授

1、教師示范“刮出來的畫”的作畫步驟：

1）用油畫棒在紙上涂上自己喜歡的顏色，可以涂一層也可以涂兩層。

（涂一層單色比較簡單，涂得厚，用力就行；涂兩層底色，先淡后深，一層蓋一層。）

2）用工具刮畫。

（刮畫可輕可重，刮的輕重不同，效果也不同。刮畫是鼓勵學(xué)生大膽構(gòu)圖與想象，畫出自己喜歡的熟悉的人、事、物�？梢跃�條為主，適當刮出塊面）

在構(gòu)圖上，主體部分畫得大些，運用遮擋關(guān)系，刮出輕重，線條的粗細等，畫得多，畫得滿滿的，使畫面內(nèi)容豐富。

三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。

四、作品欣賞及講評