姓名： 班級：
一、填空
1、這些泉有的（ ），好像（ ）；有的晶瑩剔透，好像（ ）；有的（ ），聽起來如虎嘯獅吼；有的（ ），聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數(shù)（ ）、（ ）、（ ）和趵突泉了。
2、濟(jì)南的泉水（ ），所以人們稱濟(jì)南為（“ “）。
３、《九寨溝》一文以生動的筆觸，飽蘸著對（祖國山河的一片深情），精心描繪了九寨溝（奇麗美妙）的自然景觀。
4、《九寨溝》的最后一個自然段起（總結(jié)全文）、（首尾呼應(yīng)）的作用。整篇文章顯得（中心突出）、（段落緊湊嚴(yán)密）。
5、九寨溝的動物真多啊！有（ ）的（ ）；有（ ）的（ ）；有（ ）的（ ）；有（ ）的（ ）......
６、《田園詩情》是一篇（散文），描寫了（ ），（ ），（ ）的荷蘭的田園風(fēng)光，洋溢著（寧靜悠閑）的情趣。
７、作者以描繪荷蘭的（自然景物）為主要內(nèi)容，精心選擇一系列（意象），營造出（寧靜優(yōu)美的）的意境，抒發(fā)了作者（對荷蘭田園風(fēng)光以及自由安詳?shù)纳畹馁澝篮拖蛲椤＃?/p>
８、牛犢跑前跑后，活像（ ）；老牛儀態(tài)端莊，好似（ ）。
９、《田園詩情》通過（視點）的轉(zhuǎn)換，具體描繪了一幅優(yōu)美動人的荷蘭田園風(fēng)光圖，看（奶牛圖）、（郁金香圖）、（駿馬圖）、（擠奶圖）和（田園夜色圖）。
10、《桂花雨》一文以”桂花雨“為題目，以（桂花香）為線索，寫出了”我“童年時代的（搖花樂），表達(dá)了”我“對（家鄉(xiāng)親人和美好生活的眷戀）。
11、母親說：“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。”這句話其實就是說（外地的桂花再香，外地的環(huán)境再好，外地的生活再舒適，也比不上家鄉(xiāng)的桂花香，比不上家鄉(xiāng)的環(huán)境好，比不上家鄉(xiāng)的生活舒適）。表達(dá)了母親（對故鄉(xiāng)的熱愛和懷念）。
12、于是父親詩興發(fā)了，即時口占一絕：：“（
）。”寫出了（桂花給家人帶來的生活情趣。）
13、“搖花樂”對我是件大事，所以老是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花嘛！”這句話中“纏”，寫出了（作者盼望“搖桂花”的急切心情）。
14、桂花紛紛落下來，落得我們滿頭滿身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”這句話表現(xiàn)了（“我”“搖桂花”時的興奮和快樂。）
二、積累與運用。
1、歇后語
（1）啞巴吃黃連--有苦難言。 （2）老虎屁股--摸不得。
（3）芝麻開門--節(jié)節(jié)高。 （4）狗拿耗子--多管閑事。
（5）飛機上點燈--高明 （6）兔子尾巴--長不了
（7）王婆賣瓜--自賣自夸 （8）雞蛋噴石頭--自不量力
（9）姜太公釣魚--愿者上鉤 （10）白紙黑字--黑白分明。
2、名言。
（1）珍惜時間：
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。--魯迅
一年之計在于春，一日之計在于晨。--蕭譯
（2）愛書：
書籍是人類進(jìn)步的階梯。--高爾基
讀一本好書，就是和高尚的人談話。--歌德
書籍是全人類的營養(yǎng)品。--莎士比亞
（3）愛國：
國家是大家的，愛國是每個人的本分。--陶行知
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。--范仲淹
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。--司馬遷
