一、看拼音，寫漢字。
nónɡ yù liú lián xiǎo jìnɡ liú chànɡ yǐn dǎo qiāo rán línɡ xìnɡ jīnɡ lì
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shùn jiān pū shǎn ɡài niàn hú xiàn fēi xiánɡ quán lì bīn fēn ɡǔ dònɡ
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yuè dònɡ yùwànɡ chōnɡ pò jiān yìnɡ bù qū zhuó zhuànɡ chén wěn zhèn hàn
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zāo tà duǎn zàn yǒu xiàn zhēn xī huā fán yè mào kē kē bàn bàn
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duō zī duō cǎi lónɡ zhào hē hù liú tǎnɡ juān zènɡ qì ɡuān jiǎo mó
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kù ài yōnɡ bào zūn cónɡ shī mínɡ lǐnɡ wù fá wèi fàn làn liáo kuò
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yí hàn qì pò qīnɡ xī ɡū línɡ línɡ qí shuā shuā qīnɡ xiānɡ niǎo niǎo
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bù jiǎ sī suǒ rè lèi yínɡ kuànɡ yǔ shì chánɡ cí chónɡ jiàn tiān rì
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ɡǎi tiān huàn dì ào rán tǐnɡ lì shén qì shí zú pēnɡ rán yī zhèn
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二、填空。
1、人的生命是有限的，可是，（ ）。我要把有限的生命，投入到（ ）。（ ）
2、我的一生始終保持這樣一個(gè)信念，生命的意義在于（ ），在于（ ），而不是（ ），也不是（ ）。（ ）
3、對于我來說，生命的意義在于（ ），憂（ ），樂（ ）。（ ）
4、我沒有驚動(dòng)安靜。誰都有（ ），誰都可以（
）。在這個(gè)（ ）的早晨，安靜告訴我這樣的道理。
5、安靜的手指悄然合攏，（ ）攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)（ ）！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩（ ）抓住了。
6、許久，她張開手指，蝴蝶（ ）翅膀飛走了，安靜（ ）。
7、但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股（ ）在我手中（ ），那樣（ ）！那樣（ ）！飛蛾那種（ ）令我震驚，我忍不住放了它！
8、我可以（ ）它，也可以（ ）它。一切全由自己決定，我必須（ ）。
9、雖然生命（ ），但是，我們卻可以讓（ ）體現(xiàn)出（ ）。于是，我下定決心，一定要（ ），決不讓它（ ），使自己活得（ ）。
10、我的心頭（ ），這一震，使我明白了生命的意味是什么，是--（ ）！
三、用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話連起來。
1、 我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。
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2、 做個(gè)好獵手要槍法好。做個(gè)好獵手要機(jī)智、勇敢。
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3、 你每天堅(jiān)持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會得到提高。
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四、選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語，填在句子中。
一方面......一方面...... 只要......就...... 因?yàn)?.....所以...... 要是......就......
雖然......但是...... 即使......也...... 不是......就是...... 是......還是......
寧可......也不...... 不但......而且...... 之所以......是因?yàn)?..... 只有......才......
⑴ 我們（ ）把輪船停在港口，（ ）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。
⑵ （ ）從小學(xué)好本領(lǐng)，（ ）更好地為國家建設(shè)出力。
⑶ 小王的學(xué)習(xí)（ ）有進(jìn)步，是（ ）老師和同學(xué)的幫助。
⑷ 媽媽（ ）工作，（ ）參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。
⑸ 魯迅（ ）是偉大的文學(xué)家，（ ）是偉大的思想家和革命家。
⑹ （ ）明天下雨，我們（ ）要去探望李老師。
⑺ （ ）長城是那樣雄偉壯麗，（ ）吸引了很多游客。
⑻ 一滴水（ ）很小很小，（ ）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。
