奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 課件 > 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課件 > 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件 > 正文
2009-11-03 14:18:18 下載試卷 標(biāo)簽:語(yǔ)文
縮句,就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子,縮短為只留“主干”的短句子。并且不能改變?cè)涞闹饕馑肌o(wú)論多么復(fù)雜的單句,只要層層壓縮,就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單,最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”。換句話說,“主干”就是把所人的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。縮句的主要方法有:
⒈分辨句式,提出問題。先看看這句話是寫人還是寫景物的,然后可以提出“誰(shuí)是什么”、“誰(shuí)干什么”、“誰(shuí)怎么樣”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么樣”來(lái)找出句子的主要部分。如:“滿頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖,焦急又耐心地等待著周總理的靈車。”這是一個(gè)長(zhǎng)句,我們就可以提問:誰(shuí)--老奶奶,干什么?--等待靈車,縮句后就成為:“老奶奶等待靈車。”又如:“這毛茸茸的在地上流動(dòng)著的小絨球原來(lái)是剛孵出來(lái)的小雞。”我們可提問:什么?--小絨球;是什么?---是小雞。縮句后就是成“小絨球是小雞。”
⒉進(jìn)行詞語(yǔ)比較,找出主要詞語(yǔ)。有些句子很長(zhǎng),修飾的部分較多,我們就要在幾個(gè)詞語(yǔ)中選出主要的,才能正確地縮句。如“工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花。”因?yàn)?ldquo;野花”只能開在“草地上”。所以“草地上”是主要詞,而“工人宿舍前”是修飾“草地”的。
⒊如果是否定句縮句,就要把否定詞一起寫出來(lái),否則就會(huì)改變句意。如“我不相信他那種騙人的鬼話。”應(yīng)縮成“我不相信鬼話”,而不能縮成“我相信鬼話”
另外要提醒小朋友的是,縮句后,雖然句子十分簡(jiǎn)短,但它還是個(gè)完整的句子,所以句末必須加上原句上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
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