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2009-11-19 11:24:18 下載試卷 標簽:復習 比較與估算
《兩位數乘兩位數》整理復習教學設計一
復習要求:
把本單元所學的知識點進行系統的整理,使學生有一個整體的認識,培養學生整理概括的能力。
復習過程:
一、整理本單元的知識點
1.請學生把書本從58頁看到69頁 ,看看本單元學了哪些內容。
2.在四人小組里說說自己的想法,互相補充。
3.匯報:本單元學了哪些內容?還有什么問題?
二、練習
1、口算練習:
20×60 90×30 80×80 15×20
700×30 80×40 50×70 400×20
說說你是怎么口算的。
2、估算練習:
42×18 39×11 57×28 42×12 63×47
你是怎么估算的?能有幾種方法?
3、筆算:(練習十七第2題)
4、解決問題:
練習十七(3、4)
(1)讀題后學生獨立思考,這兩道題你選擇什么方法做,為什么?
(2)小組討論:你選擇什么方法做,為什么?
(3)匯報:你是怎么想的?還有不同的想法嗎?
(4)小結:我們在解決問題時要把題目的意思弄明白在去做。
三、學習總結:
1、在這一單元中你學會了什么?
2、給自己這個單元的學習態度和收獲作個評價。
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