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2009-11-20 21:56:11 下載試卷 標簽:教師 蘇教版 六年級 教案
教師在古代也是受人敬重的職業。
先秦時期,把教師稱為“師傅”,可見人們對教師的敬重程度。如今在高等學府授予教師以“教授”、“講師”“助教”等職稱,是根據所擔任的教學工作和專業水平授予的,而這幾種稱謂在古代都有。
“教授”原為學官稱謂,自宋始于宗學、律學、醫學、武學等科均設“教授”以傳授學業。對講授武事或講解經籍的教師稱“講師”、“助教”為國子監教師的稱呼,協助國子博士傳授儒學經學。
“博士”之稱源于戰國,至宋唐時期,各專業學校更有“律學”、“算學”、“書學”博士之分。先秦至漢代有稱教師為“師資”的。
漢代還稱太學教師為“學官”,也叫校官。“老師”之稱始于宋代,時為地方小學教師的稱詞。明朝人選翰林院進士之師稱“教習”,至清末學堂興起,教師仍用其名。
“先生”是自先秦至今對教師的尊稱。明朝政府設“教授”,州設“學正”,縣設“教諭”,掌教育生員,其副職皆稱“訓導”。可見這里的“教授”、“學正”、“教諭”已有針對教師不同地位,資歷的含義了。
到了現在,教師的稱謂保留最普遍的要數“老師”了。
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