課前活動

　　游戲:我說你猜

　　教學過程:

　　一、讀一讀,回憶故事。

　　1.確定內容，選擇學習方式。

　　上節課我們不但讀了這個小故事，還畫了一幅畫，這節課你最想干什么？

　　2.指名讀文,回憶故事內容。

　　二、講一講,深化感受。

　　1.自由練習,憑借圖畫將內心感受轉化為語言。

　　2.合作交流,說出各自心中獨特的感受。

　　3.從看圖到讀文，由認讀具體語境中的詞語到學習生字，了解病中科利亞的單調生活，感受他失去伙伴后的沒意思。帶著自己的感受,進行有感情地朗讀。

　　三、演-演,溝通情感。

　　1.準備道具,在情境中體會"可愛的"和"逗人的"。

　　2.飄送氣球，在運用中學習文章的的語言。

　　3.抓住誤點,在具體的語境中理解"開始"學習生字"始"

　　4.嘗試對話,將氣球賦予生命,以動畫拓展想象,用童心感受童真。

　　四、想一想,感受友愛。

　　1.憑借圖畫，感受氣球下面同學們的心意。

　　2.學習表達,在語境中學習"四周",學會生字"周"。

　　3.學習生字,由"猜"感受米沙的調皮、聰明、熱心,和同學之間的團結友愛。