教學目標

　　1、學習從偏旁認字。

　　2、積累詞語，讀背兒歌。

　　3、進行口語交際。

　　4、展示積累的詞語。

　　5、通過認、讀、記、說、做完成學習。

　　6、學會學習的方法，培養學習興趣。

　　重難點、關鍵

　　1、學習形聲字。

　　2、積累詞語，讀背兒歌。

　　課時劃分四課時

　　第一課時

　　一、導入

　　1、出示幾個學過的字：

　　輪路期

　　2、讀一讀，說說它們與什么有關。

　　3、再出幾個未學的字。

　　鐵裙疼

　　4、說說它們與什么有關。

　　5、今天我們就根據偏旁來學習新字。

　　二、出示“我的發現”的內容

　　出示：

　　1、鋼銅鐵釘

　　（1）找它們的特點。

　　（2）再寫幾個“”字旁的字。

　　（3）讀、認、組詞。

　　2、再出示：被裙褲襖

　　（1）讀一讀，講講特點。

　　（2）再寫幾個與“”旁有關的字。

　　（3）讀、認、組詞。

　　3、再出示：病疼痛瘋

　　（1）讀一讀，講講特點。

　　（2）寫幾個與“”旁有關的字。

　　（3）讀、認、組詞。

　　三、出示生字卡片測讀。

　　一、拓展認其它偏旁的字。

　　二、小結。

　　四、作業：

　　讀熟生字。