一、創設情境，激發興趣。

　　1．教師選擇一件小事，讓同學們合作完成

　　2．感受合作帶來的快樂，

　　3．體會合作的意義。

　　二、口語交際。

　　1．想一想你在平時跟別人合作的事。

　　2．選擇一件有意義的事，在頭腦中理清頭緒。

　　3．在小組內講這件事。

　　（注意條理清楚，語句通順。交代清楚起因、經過、結果）。

　　4．講出自己的真實感受。

　　5．全班交流。

　　（1）指名說。

　　（2）評一評。

　　（你認為他們哪件事做得好，誰的事生動，有條理，有意義。學生在班內發言）

　　三、展示臺。

　　1．分組輪流說有關團結合作的詞語。

　　哪個小組停下來就表演一個節目。

　　2．同學分組說諺語，看誰知道的多。

　　教學要求：

　　1．根據偏旁認讀字義，讀寫漢字。

　　2．積累詞語。

　　3．練習口語能力。

　　教學方法：自主、合作學習