一、指名分段讀課文。

　　二、練習(xí)講《稱贊》的故事，并講給同桌聽，然后指名上臺復(fù)述故事，并組織評議。

　　三、分析識記字形，指導(dǎo)書寫。[

　　1．認(rèn)讀生字詞卡片，注意讀準(zhǔn)“灌”“糙”的音。

　　2．分析各字字形，同時擴(kuò)詞，說話，鞏固字義。

　　（l）自由讀生字，想一想：哪些字難記？用什么方法記憶字形？

　　（2）交流記憶方法。

　　“灌、糙、凳、瞧”筆畫繁多，應(yīng)注意熟寫。

　　“椅、傍、板、擔(dān)”可利用“奇、旁、反、但”來區(qū)分。

　　“背”是個多音字。

　　3．指導(dǎo)書寫，重點指導(dǎo)灌、糙、凳、瞧等字，并提醒學(xué)生注意各字在田字格中的位置。

　　四、總結(jié)全文。

　　學(xué)完本課，你知道講了一件什么事？這篇課文使你明白了什么？