教學目標：

　　一、教養目標：

　　1、學會本課9個生字及新詞。

　　2、理解課文內容，了解植物的葉子與果實之間的關系。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　二、發展目標：

　　培養觀察、思維、口頭表達能力和朗讀能力。

　　三、教育目標：

　　知道事物之間是有聯系的，看問題要全面，要虛心聽取別人意見。

　　教學重點、難點：

　　1、學會本課9個生字及新詞。

　　2、了解課文內在的含義。正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學課時：三課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、啟發談話，導入新課。（邊看第一幅圖邊講）

　　從前有個人種了一棵葫蘆。葫蘆藤上長滿綠葉，開出雪白的小花，花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。這個人天天都去看幾次，可是最后一個葫蘆也沒結。這是怎么回事呢？

　　板書課題，導入新課。

　　二、看圖讀課文。

　　說說這課書講的是什么事。

　　三、學習本課生字新詞。

　　1、應注意的讀音。

　　2、記憶字形。

　　葫：：上邊是草字頭，下邊是“湖”字去掉三點水。組成“葫蘆”。

　　掛：提手旁加雙“土”。組成“掛著”。

　　些：橫部，左上容易錯，不能丟掉豎。組成“一些、有些”，表示不定的數量。

　　盯：左邊是眼目旁，右邊是“丁”，指不錯眼珠地看。

　　居：上邊是尸字頭，下邊是“古”，組成“鄰居、居住”。

　　四、鞏固練習。

　　1、讀生字詞卡片。

　　2、讀課文。

　　3、讀二類字并組詞。