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2009-11-22 19:40:53 下載試卷 標簽:教學設計
一、讀生字卡片
葫蘆慢慢治
鄰居變黃自言自語
二、找出哪些字可以用學過的方法來記憶。
蘆加部首方法。“戶”加一個“草字頭”念l*
組詞:葫蘆
居加部首方法。“古”加一個“尸字頭”念j&
組詞:鄰居
葫形聲字記憶法。草字頭形旁表義,胡聲旁表音。
組詞:葫蘆
治換部首方法。“抬”提手旁,換成三點水念zh@。
組詞:不用治
言部首字組詞:自言自語
三、找出易錯難寫的字鄰左右結構,右耳刀旁。左邊容易寫“今”。要與嶺、
領加以區分。
組詞:鄰居
慢左右結構,豎心旁。右中象“四”不是四。
組詞:慢慢
變又字底。注意中間兩個點的寫法。
組詞:變黃
四、課后作業
1.造句
每天——我每天堅持鍛煉身體。
可愛——圖上畫的小葫蘆真可愛。
2、填上合適的詞語。
()小花自言自語地()
()葫蘆藤一個一個都()
()小葫蘆慢慢地()
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