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《歡慶》教學設計三(1)

2009-11-22 21:35:47     下載試卷     標簽:師范 學習方法 填報指導

  教學目標:

  1、認識7個生字,會寫8個字。熟背課文。

  2、了解課文內容,體會喜慶、歡樂的氣氛。

  3、使學生加深對祖國熱愛之情。

  教學重難點:

  1、了解課文的內容,體會喜慶、歡樂的氣氛。

  2、通過想象讀出韻律感。

  教學準備:

  生字卡片、圖片。

  教學課時:

  兩課時

  第一課時

  教學目標:

  認識7個生字,會寫8個字,初步感知課文內容。

  教學過程:

  一、審題。學生根據題目提出問題。

  二、讀中識字。

  1、教師范讀課文。

  2、自由讀課文:畫出生字。

  3、小組讀課文:互查讀音情況。

  4、分組讀上下句。

  5、小組合作學習:記憶漢字字形。

  6、全班匯報情況。

  (1)、注意“慶”、“幟”、“奏”、“曲”的讀音。

  (2)、“讀讀寫寫”:給下面生字組詞。

  潔慶曲

  三、指導寫字。

  1、觀察字形,找一找容易寫錯的字。

  潔祖旗

  2、教師范寫:億、慶、曲三個字。

  四、朗讀課文。

  1、多種形式讀課文。

  2、讀喜歡的詩句,說出為什么喜歡?

  五、學生質疑。

  六、布置作業。

來源:網絡

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