教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)會本課“欠、元、包”等8個生字及由生字組成的詞語，會認“鐘、零”等9個生字。

　　2．正確、流利地朗讀課文。

　　3．理解課文，知道時間是不等人的，我們應(yīng)珍惜時間的道理。

　　教學(xué)重難點：

　　1．學(xué)會生字詞，正確、流利地朗讀課文。

　　2．讀懂課文，知道時間是不等人的，學(xué)會珍惜時間

　　教學(xué)方法：合作識字，自主、合作朗讀。

　　課前準備：生字卡片

　　課時安排：兩課時

　　第一課時

　　一、出示課題。

　　1．板書課題，齊讀課題。

　　2．感知一分鐘。

　　同學(xué)們默讀課文一分鐘，老師來把握時間。

　　二、初讀課文。

　　l．學(xué)生自讀課文標(biāo)出自然段序號，圈出不認識的字，多讀幾遍。

　　2．又同桌互讀課文，糾正讀音。

　　3．指名分自然段讀，思考：課文主要寫了一件什么事？

　　三、學(xué)習(xí)生字詞。

　　1．認讀生字，讀音指導(dǎo)。

　　2．小組合作識字，交流識字方法。

　　嘆、哈：都是四字旁。

　　鐘、遲、鬧：都可以用熟字加部件來記。

　　3．?dāng)U詞，幫助識字。

　　4．認清字形，指導(dǎo)書寫。

　　元、欠：上窄下寬。

　　包：將“巳”寫在“勺”內(nèi)，寫緊湊。

　　鐘、嘆，哈：都為左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。

　　遲：半包圍結(jié)構(gòu)，第四筆為點。

　　鬧：半包圍結(jié)構(gòu)，“門”里是“市”字，寫時里面部分要寫得緊湊。

　　四、鞏固練習(xí)。

　　1．抽生字卡片，指名讀。

　　2．完成“找找說說”，看誰組的字最多。

　　钅十中=鐘門十口=問口十欠=吹口十合=哈井十辶＝進門十市二鬧尺十辶=遲）

　　3．教師指名學(xué)生讀讀自己組的字，并用這個字組個詞，加深記憶。