一、口語交際

　　1讀要求，明確本次口語交際的內容。

　　2自己找喜歡的小伙伴交談，說說各自想到什么地方秋游，鼓勵意見相同或相近的同學組成小組，小組討論本次秋游計劃。

　　3班長主持全班討論，各組陳述本組的想法和理由。

　　我們組建議到……，因為……。

　　我們都愿意到……，因為……。

　　因為……，所以我們建議到那里秋游。

　　……，……。

　　4同意意見后，具體商量秋游活動的計劃。

　　到那里去做什么？

　　5商量準備工作和秋游活動中的分工。

　　要做哪些準備？

　　6向老師提出建議。

　　秋游到哪里去？干什么？做哪些準備？

　　二、展示臺

　　1開展“我眼中的秋天”活動。

　　布置一個展示角，展示孩子們制作的與秋天相關的書簽、賀卡和圖畫。

　　2對積極參與活動的孩子予以表揚，評選優秀作品。