復(fù)習(xí)

　　1、多種方式認(rèn)讀古詩(shī)（一）中的生字。

　　2、挑戰(zhàn)背誦古詩(shī)（一）。

　　自學(xué)

　　1、出示《山行》，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)學(xué)習(xí)。

　　2、按自己的喜歡的方法來(lái)自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。

　　3、匯報(bào)。說(shuō)說(shuō)學(xué)懂了什么，還有什么地方不明白。

　　4、師生合作解決問(wèn)題。

　　細(xì)讀

　　1、學(xué)生自由練讀，想像畫(huà)面。

　　2、指名讀，讀后評(píng)價(jià)。

　　3、教師有感情地范讀，學(xué)生評(píng)點(diǎn)。

　　4、學(xué)生找學(xué)習(xí)伙伴一起練讀。

　　誦讀

　　1、出示課件，讓學(xué)生感受楓葉滿山的美麗情景。

　　2、挑戰(zhàn)讀。比一比誰(shuí)讀得最有感情。

　　3、觀看插圖，練習(xí)背誦。

　　4、背誦展示。

　　寫(xiě)字

　　1、出示生字：楓、于。學(xué)生認(rèn)讀，

　　2、觀察字形，說(shuō)說(shuō)怎樣識(shí)記和書(shū)寫(xiě)。

　　3、教師示范，提示重點(diǎn)筆畫(huà)。如“楓”字的“木”字旁的捺變成點(diǎn)等。

　　4、學(xué)生練習(xí)。小組點(diǎn)評(píng)。

　　練習(xí)與拓展

　　1、出示課后“我會(huì)填”，引導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)。

　　2、誦詩(shī)會(huì)。學(xué)習(xí)伙伴還會(huì)背別的古詩(shī)，你們也一定行！把自己積累的古詩(shī)有感情地背給同學(xué)們聽(tīng)。