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《黃山奇石》教學設計六(1)

2009-11-22 22:51:25     下載試卷     標簽:師范 課件 教師

  教學要求:

  1、學會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。

  2、通過看圖、學文,運用學生講、讀、畫、表演等各種方式體會黃山石的奇妙,激發對祖國大好河山的熱愛之情。

  3、結合觀察圖畫,在讀中理解語言文字,培養觀察和想象能力。

  4、朗讀課文,并選兩段背誦。

  教學重點、難點:

  重點:在讀中真切體會黃山石的奇特,有趣。

  難點:如何發揮學生主動性,引導學生在自讀中自悟。

  教學方法:

  以讀為主,讀中悟情。

  教學用具:

  錄音機、錄音帶、課件

  教學時間:3課時

  教學過程:

  第一課時(簡案)

  一、激情導入:

  同學們,大家去過黃山嗎?黃山之美,堪稱中國名山之最。兼得泰山之雄偉,廬山之飛瀑,衡山之煙云,峨眉之清涼,因而又有“天下第一奇山”之稱。其奇松、怪石、云海、溫泉乃黃山“四絕”。今天,老師就帶著大家來欣賞一下黃山的四絕之一,板書:黃山奇石。請齊讀一遍課題。

  二、運用課件欣賞黃山奇石課文插圖,生觀察圖說像什么?

  三、觀察完圖,初讀課文,標出生字和自然段。

  四、認讀生字詞。

  五、接讀課文,生評價。

  六、師范讀課文,生邊聽邊想象畫面。

  七、學習第一自然段。讀中了解“秀麗神奇、聞名中外、尤其”等詞語意思。配樂讀出情。

  八、小組練讀課文。
 

來源:網絡

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