復習鞏固

　　1.用多種方法認讀生字、新詞。

　　2.用投影出示一些句子，指名朗讀。

　　自讀感悟

　　1.自由讀課文，思考：

　　a.是什么事情，使老奶奶寫了“我為你驕傲”這句話？（指導學生有條理地說說事情的經過）

　　b.老奶奶為“我”的什么品質感到驕傲？（引導學生懂得做了錯事，要勇敢地承認并及時彌補）

　　2.分組或全班交流。

　　感情朗讀，加深體會

　　1.分組練習有感情地朗讀課文。

　　2.說說自己在生活中有沒有遇到過類似的事，是怎么解決的。

　　練習書寫

　　聽寫生字詞。

　　積累語言

　　1.你覺得這篇課文中哪個句子寫得最好，用橫線畫出來。

　　2.讀讀抄抄課后詞語。

　　3.交流評議，提高學生對文字的鑒賞水平。