教學目標：

　　1、認識9個字，會寫8個字。自主積累詞語。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　3、了解課文內容，感受人與動物的情感。

　　教學重點、難點：

　　1、認識9個字，會寫8個字。

　　2、有感情的朗讀課文。

　　教學時數：

　　2課時

　　教學準備：

　　生字詞語卡片，北極狼的資料。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、談話導入。

　　1、大家喜歡小動物嗎？你們有自己的動物朋友嗎？你們是怎樣和他們成為朋友的？

　　2、揭示課題，板書課題，齊讀課題。

　　3、讀了課題，你們有什么疑問嗎？

　　二、初讀課文，識字。

　　1、用自己喜歡的方式朗讀課文，讀準字音。

　　2、默讀課文，標明自然段，找出要求認識的字，以及你喜歡的詞語、句子和不明白的地方。

　　3、同桌拼讀要求認識的字，互相幫助，說識字方法。

　　4、教師抽讀生字卡片。開火車。

　　5、找出帶有生字的句子讀一讀。

　　6、指名分段讀課文，大家評價。

　　7、同桌互相用自己的話說說這個故事。

　　三、指導寫字。

　　1、出示會寫字，讀一讀。

　　2、教師范寫，學生觀察生字在田字格中的位置，以及書寫筆順，和要注意的地方。

　　3、你發現了什么？

　　4、學生在小組內說詞，看誰說的多。

　　5、學生練寫，教師巡視。

　　6、作業展評。

　　作業：

　　1、寫字。

　　2、讀課文。

　　3、把故事講給家里人聽。