教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)王曉昕

　　１、聽些詞語

　　成功、堅持、夸獎、冠軍、害怕、嚴(yán)寒、奔跑

　　２、出示帶生字的詞語測讀

　　二、學(xué)習(xí)課文

　　１、學(xué)習(xí)第一自然段

　　（１）指名朗讀第一自然段。

　　（２）這三匹馬駒的愿望是什么？

　　（３）你認(rèn)為怎樣才能成為冠軍。

　　（４）齊讀第一自然段

　　２、學(xué)習(xí)二、三、四自然段

　　學(xué)習(xí)第二自然段

　　（１）學(xué)生讀后說一說各自段落的主要內(nèi)容

　　（２）學(xué)生讀文

　　（３）請一生說一說綿羊是怎樣說的，怎樣讀它的語氣。白馬駒聽后怎樣想？怎樣做？

　　（４）你體會到百馬駒的想法后，你會怎樣開導(dǎo)他？

　　（５）齊讀第二自然段

　　學(xué)習(xí)第三、四自然段

　　讓我們看看其他年馬的表現(xiàn)吧！清女聲讀第三自然段。

　　（１）黑馬是怎樣表現(xiàn)的？它聽到黃牛的夸獎后怎樣想？怎樣做？

　　（２）你對黑馬據(jù)說什么？

　　學(xué)習(xí)第四自然段

　　（１）、自由讀第四自然段，想想第四自然段有幾句話？

　　每句話分別告訴我們什么？

　　（２）、紅馬駒它又是怎樣練習(xí)賽跑的？

　　（３）、紅馬駒每天堅持鍛煉的結(jié)果如何？

　　（４）、它為什么會成功呢？它和黑馬駒、白馬駒不同在什么地方？

　　５、齊讀第四自然段。

　　６、嘗試背誦第四自然段。

　　三、總結(jié)拓展。

　　四、作業(yè)。

　　五、板書設(shè)計